心理測(cè)試儀廠家研究發(fā)現(xiàn)，思維活動(dòng)主要是在解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行的。人們?cè)?實(shí)踐活動(dòng)中，必然會(huì)遇到各種各樣需要解決的問(wèn)題。解決 這些問(wèn)題成為思維活動(dòng)的動(dòng)力。例如，隨著生活的日趨豐富，搞好家庭管理成為家庭“內(nèi)當(dāng)家”需要解決的問(wèn)題， 于是就產(chǎn)生如何滿足家庭需要的思維活動(dòng)。
人們解決問(wèn)題的思維程序一般分為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、明確問(wèn) 題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)四個(gè)階段。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的開(kāi)始。能否發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐中的 新問(wèn)題，主要取決于人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和在社會(huì)需要下養(yǎng)成的 思維習(xí)慣，一個(gè)人對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度越積極，就越容 易發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題。
明確問(wèn)題就是找出事物的主要矛盾，弄清問(wèn)題的內(nèi)在 聯(lián)系和外部聯(lián)系，明確問(wèn)題的復(fù)雜性和特殊性。人們對(duì)自 己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，往往對(duì)其進(jìn)一步分析，把初期的不確定的 問(wèn)題提得明確具體些，以便找到解決問(wèn)題的方法。
提出假設(shè)是根據(jù)已有的知識(shí)來(lái)推測(cè)確定可能解決問(wèn)題 的途徑、原則和方法。解決問(wèn)題實(shí)際是某種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)具體 運(yùn)用的過(guò)程，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)越豐宮，從中找到與新問(wèn)題類似的 東西的可能性就越大，過(guò)去已掌握的解決問(wèn)題的途徑和方 法越多，從中找到接近于解決當(dāng)前問(wèn)題的途徑方法的可 能性就越大。當(dāng)然，過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)并非都有助于何題的解決，也有的由于帶有片面性和主觀性，而妨礙問(wèn)題的解決，所以，以假定的形式提出來(lái)的方案，其正確性還有待 檢驗(yàn)。
